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(14)教学的本质是连接
今天怎样做教师
宝贝归来 阅11173 转779
不忘初心,砥砺前行
wenxin12345 阅32
语文专业考生自我介绍范文
武威中公教育 阅141 转2
#语文教师的基本功是什么# 作为语文老师...
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教师怎样走专业化成长之路
小雨荷图书馆 阅3621 转88
论学校的本质:一所学校怎样培养人?
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校长,您是谁?
好兔爱教育 阅83 转12
教师个人专业发展计划
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如何解决制约教师发展的瓶颈问题
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业本学习:教师专业成长的新路径
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进修学校听课学习心得
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化学专业教育实习报告
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通识教育,怎么做才走得“通”?
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因为你不是老师,所以你不会了解……
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非常道464:关于教师的四个层次
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大学生,想成为大学老师需要符合什么条件?学姐:这5点是基础
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教师节将至,给教师的11条建议
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史上最牛数学老师是怎样炼成的?
长沙7喜 阅124 转2
自我教育 让我的教育人生如此美丽
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计算机教学反思
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三年教育职业生涯发展规划
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英式教育:从小强调启发兴趣
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工作室成员培训系列4:我们一起往前走,谁都不能拖后腿
新用户0147kgwU 阅30
透过现象看教学的目的和本质
袁占舵 阅50 转3
教非所学怎么办
zhangmysun 阅355
聚焦“核心素养”
凡人sypls 阅7136 转180
终身学习,不断进步,这是新时期对教师的要求
梅公馆797 阅587 转5
提升教学有效性是校长永恒的课题
红枫360 阅148 转12
现代学校为何需要教育研究
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教师专业发展总结
左有莲 阅59 转3
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