脱贫路上如何搭建人力资本之梯

教育精准扶贫的内涵、要素及实现路径

穷孩子由政府管饭：法国总统公布扶贫方案

中职生四大心理特点

2012年事业单位面试热点模拟：扶贫开发

33《中国弱势群体》对穷人不能欺，而要帮

扶贫之感慨[五律（中华新韵）]

职业教育需要安静下来

如何加快发展现代职业教育？

支教扶贫故事 | 长春海关——朱氧安

教育扶贫莫忽视“有书不读”现象

赵振超丨扶贫路上

葛昌明：职业教育不应是贫苦教育的代名词

调研报告：乡村振兴人才的职业发展存在问题及建议

国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作阶段性总结会在广东召开

扶贫扶的到底是什么—“扶贫精神”

2022年西部职业院校助力乡村振兴论坛在河池举行

惠民惠农政策 丨（24）“雨露计划”补助资金

愿“贫困”教育中的“感动”越来越少

河北这五年 | 教育扶贫，上上之策

贫困村第一书记调研报告

斯坦福大学：许多勤奋且极其聪明的人，奋斗了一辈子还是穷光蛋

职业教育需要更多校企合作通道

贫困地区的精准扶贫与乡村振兴：内在逻辑与实现机制

初级职称需要继续教育吗

乡村振兴与精准扶贫的战略关联

马文武：实现“精准扶贫”与“乡村振兴”政策有机衔接

【总第1354期】【扶贫书评·平顶山】翟红果丨乡村国事 ——《鲁山脱贫大决战》的可贵之处

浅析打赢脱贫攻坚战后的几点思考

李军林 张黎阳 董亮：乡村振兴战略背景下财政工具的能源扶贫效果研究——基于多维贫困的视角