原文：构建动态生成性素养课堂
好课堂要“三有”“五二”
骷髅馆    阅3
备好课：预设与生成
xgj123456    阅1020    转94
好课堂需要好的学习设计
智夫勤    阅363    转67
青岛即墨二十八中学习报告
缤纷生活    阅1169    转11
中国教师报
66482566    阅281
指向素养培育的课堂应体现“三性”
芳草屋845    阅68    转4
基于核心素养的课堂教学改进策略
新用户37829311    阅44    转3
打造灵动课堂 落实核心素养培养
眼儿媚88    阅382    转14
关注学科核心素养｜如何在英语课堂教学中落实学生思维能力的培养？
王湘军    阅7941    转273
在字词积累运用中构建语文动态课堂
GXF360    阅108    转2
送给所有年轻教师：一堂好课需要具备四个条件
云语禅心    阅28
一堂好课应具有的四个特征
小小书法家    阅374    转66
备好课之六：备课堂生成
江山携手    阅337    转59
如何上好一节课心得体会
早晨起来抱太阳    阅4798    转54
小学数学教学中“自主学习，自主探究”教学策略的研究报告
参考资料2010    阅5282    转214
高效课堂教师必备八大教学素养（转载）
不要挡我的路    阅865    转188
智慧课堂的实现，是学生需要的上课方式——什么是智慧课堂？
程穆泽    阅345    转14
如何打造高效课堂
秋风过客    阅1097    转167
生成不能忽视课前预设
教育繁星    阅232    转7
课堂教学“问题生成”三环节
静观沧海32    阅29    转2
头条 | 深度课改与深度学习④深度学习不深奥，这样走近它！
tjsdhxx    阅760    转98
例谈以“核心素养”培养为目标的生物学教学设计
体验与探究    阅4170    转91
小学科学教学心得
80后时光转盘    阅2417    转86
课堂教学如何落实数学核心素养
thchen0103    阅4037    转59
道德课堂（高效课堂）要求教师必备八大教学素养
plnxftz    阅1094    转58
鱼牛的故事
老刘tdrhg    阅15914    转49
马云鹏 ∣ 深度学习视域下的课堂变革
张福涛lu70kpm9    阅2044    转43
提高课堂效率 实施有效教学
心有灵犀1970    阅643    转41
2015课堂教学改革年度观察
空灵百合12了    阅248    转39
语文课堂有效问题的设计_初中语文教学改革_CSSCI学术论文网
如痴如醉的图书馆    阅680    转38