原文:
苏教版高中语文文科附加名著阅读教学方法初探
回到常识谈读书
袁占舵 阅42
2020年第91篇:中学名著阅读教学的研究方向
豫北闲人原创馆 阅148 转6
统编教材使用建议
大灰二灰我爱你 阅12139 转136
专题:名著阅读 | 以“活动•探究”单元设计理念开展初中名著阅读教学
长沙7喜 阅1378 转42
【统编语文教材解读】
林茹图书馆 阅3858 转33
传统语文阅读教学模式的不足与改进
貔貅-qianmei 阅1788 转32
语文教学:名著阅读必须导向“真阅读”与“深阅读”
老刘tdrhg 阅364 转18
如何做好整本书阅读教学?特级教师贾玲为一线教师支招,一起来看看吧
我要折腾 阅1381 转15
语文名著阅读教学之我见
双木非林xj 阅210 转11
备课|名著阅读课程化的探索 ——谈谈统编语文教材名著阅读的整体设计与思考
姗姗来迟dw 阅1000 转13
读了不少书成绩还上不去,原来问题出在这(特级教师教你怎么思辨阅读)| 实操秀
劳动者2010 阅93 转5
走出整本书阅读教学的困境
timtxu 阅579 转13
信息技术在高中语文教学中的应用分析
明歌 阅1627 转55
实施新课程高中语文课外阅读的思考与实践
寒珺 阅600 转42
小学语文教学中随文小练笔切入点的若干思考
竹琴舞叶 阅106 转6
人生不能输在思维方式上 一位语文特级教师的思辨阅读课【上篇】
医路守望 阅176 转18
[转载]新课程——高中语文试题及答案
迁西一中语文 阅703 转15
问题与反思:让高中语文教学走得更好
教育繁星 阅206 转12
策略 | 普通高中群文阅读备课流程初探
春色正好 阅199 转11
摭谈高中语文学习任务群群文阅读教学模式
博学而日参省 阅268 转10
高中语文小说文本阅读
启程的男孩 阅1398 转8
高中语文整本书阅读策略研究
zjp67 阅115 转8
高中语文教育价值的四重叩问
心上耕田 阅179 转6
谈高中语文阅读教学中的组选群文规范
山湖微波 阅100 转7
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