原文:
探索一种“赋能螺旋发展”的课堂观察:DOGE研修模式
个人研修总结
宋沅玲 阅10554 转253
教师个人校本研修计划
三丫头的图书馆 阅47306 转501
远程研修磨课总结与反思
坛山 阅18822 转399
小学语文校本研修总结一
袁占舵 阅1108 转32
高级研修促发展
WFP199707 阅75 转3
今天的影子
咫尺360 阅47
加强校本研修
大象时空 阅16
初中语文校本研修案例:在语文课堂中如何指导学生合作学习
龙溪舟子 阅8607 转227
网络研修收获
前进小学冯杰 阅6340 转188
个人研修计划
jym1015 阅5966 转117
陕西省中小学教师校本研修50问
江山携手 阅3461 转104
《马说》课例研修报告
书香润人生 阅3809 转103
今天,教师需要什么样的培训?
林茹图书馆 阅5016 转90
课改推动学校内涵发展 科研引领教师专业成长
千里草图书 阅2422 转78
[转载]创建高效课堂促进教师专业发展(原创)
花漾物语 阅885 转69
评好课专题思想品德校本研修成果
龙闯天涯 阅4844 转63
创新教研机制 推动教学改革——2011年市县“教研工作亮点”综述
雪拥蓝关2013 阅1307 转61
鹿城镇中心完小 “小学语文参与式教学以读为主模式研究”课例研修报告
丁香花749 阅2401 转57
基于“翻转课堂”理念的教师培训
古浪四中 阅640 转56
从“教研”到“研修”:区域教研转型的深度推进
清淡适意 阅1918 转57
“聚焦核心素养,构建高效课堂,促进教师专业成长”课题研究过程
长青小学张玉晶 阅2129 转53
完善三级教研模式 提高校本研修实效
thchen0103 阅1938 转47
体育个人校本研修总结
晓峰残月1972 阅1794 转46
2015-2016继续教育计划
有一天119 阅2771 转44
《教师个人校本研修规划》
尹象杰 阅2052 转42
对如何做好校本研修工作的几点思考
mbyue1971 阅2340 转39
校本研修方法(经验)简介之(二十)
新的每一天 阅825 转38
建构高效课堂──课改理念落实于课堂教学实践的必然选择[转载]
行在今天 梦在明天 阅288 转38
陕西省中小学教师校本研修30问
千里层云 阅2323 转37
多元化的校本研修构筑教师专业成长的精神家园
城东乡 阅756 转33
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