原文：在线教学中如何促进学生深度合作学习
分组教学的形式及指导方法
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小组合作学习的分组原则、方法与管理
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快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式(二）
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班级小组管理
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小组合作学习的四次“升级”
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合作学习 班级管理
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初中物理教学中合作学习方法的有效应用参考论文
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小组合作学习捆绑评价量化标准（讨论稿）
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生本课堂的操作流程
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教学技能——教学组织形式
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学生抄袭作业问题的教育与管理
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直播干货 | 庄秀丽：教师如何做好线上教学的组织管理者和引导者
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【优秀成果】战“疫”教学进行时
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中学教师资格考试《教育学》逐章逐节梳理八
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培桃育李甘奉献 滋兰树蕙写春秋——桓台一中2020年教学突出贡献团队介绍
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小组捆绑式评价，可行
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通过小组合作学习培养自主学习能力
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小班化课堂教学策略
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君朋小组：课堂与班级管理的新模式
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从“形”至“神”：农村小学小班化教学的突围之路
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扎扎实实搞课改，提升教学理念
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语文教学中如何让有效式参与式教学法更有效
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[原]《合作学习中分组方法有效性的研究》实验报告
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