原文：新课程
小学四年级上学期数学质量分析及学科教学工作总结大全
桃林遍红    阅6971    转70
小议激发学生学习兴趣的有效策略
林茹图书馆    阅644    转14
教学评一致，题海战术还有效吗
四地贤夫    阅4
落实教育改革，探索教学新样态
zhb学习阅览室    阅30    转2
精华丨张卓玉：新课标指向下的教学、作业、考试
彬彬有武    阅71
优秀数学教师必备的20条教规
江山携手    阅266    转28
特级教师崔成林：新课标的四大突破、五大应用策略
青春rzw    阅427    转21
新课标下大单元课时教学评价表
课程教学研究    阅1324    转22
如何让“教学评一体化”真实落地？（转）
新用户1112AXS8    阅1729    转31
[转载]数学作业的意义和价值????赵河小学——于慧如
liu19an19    阅1053    转10
小学语文新课程标准测试卷
新用户0848xX27    阅12
核心素养背景下课堂教学的“五个重构”
松下舞者    阅576    转8
作业如何设计，才能真正帮助学生进步成长？
大奔h1wmjlcm1r    阅271    转2
【教学新规】新规来了！初中物理学科教学基本要求(试行)发布
kfxn36    阅34
“问题导学——自主建构”有效课堂的实践与研究
wdzajcx    阅1110    转120
谈如何提高课堂教学的有效性
春天会来    阅797    转116
新的课堂教学改革评价标准
数学123586    阅835    转109
美术教学中儿童创造力的培养之五在互动中生成创新
海的歌    阅263    转33
双减政策下，提升教师大单元教学设计是抓手
半墨草堂主人    阅995    转29
思想品德高效课堂教学评价及策略
龙闯天涯    阅3316    转80
一次专访所获
教学爱好者    阅61    转6
基于问题驱动的“五步教学法”
jxzhangyuliang    阅97    转6
什么是课堂教学的有效性
花生100    阅2310    转76
专家引领助提升 深度学习促转变——领航计划第四天培训记实
谷哥说英语    阅78    转3
人教版小学四年级数学下册教学工作总结
家乡山泉图书馆    阅7876    转58
有效教学的理论与实践　(转帖)--奇文轩
回龙桥小力    阅202    转45
构建语文有效课堂的实践探索
袁占舵    阅150    转38
崔允漷教授语录，核心素养是完整的育人目标体系
nmeqyhj    阅2462    转33
新课程条件下的听课评课
xxc    阅325    转27
爱并快乐着
w3322laile123    阅1081    转17