原文：用当代技术教语文 寻找技术与人文的结合点
语文教师应加强人文素养 (人教版)
行在今天 梦在明天    阅120    转6
给语文教师的建议?（中）
缤纷生活    阅1956    转209
课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅816    转43
语文教学还是先从扎实的技术层面做起
hphejianhua    阅320    转27
钱梦龙：语文课要实实在在教会学生读书
今夜也无眠    阅563    转25
新生语文
萋草园    阅111    转15
新中国60年小学语文教学改革(下)
语文之眼    阅219    转15
高中语文课堂：究竟是怎么失真的？
怡蘭轩    阅161    转13
聆听老师钱梦龙的讲座
weiwei12358    阅321    转11
语文课应该教学生实实在在读书
江山携手    阅108    转8
学习新课标阅读教学的几点体会
hanqingge    阅333    转8
初中语文课堂如何培养学生的核心素养
时家店刘阳    阅433    转7
讲座干货分享，王本华《新时代的阅读教学》！中学语文阅读教学观念如何转型？
又见茉莉花    阅522    转6
语文教育要给孩子一座田园，一座花园(窦桂梅)
MouseHappy    阅137    转5
语文阅读教学的现状、问题与对策
貔貅-qianmei    阅432    转6
初中语文教学中的人文主义教育与人文素养的培养--邓清林
中华教育书社    阅93    转3
语文人文性之我见
风光霁月0326    阅203    转2
对《语文课程标准》（实验稿）的思考
马圆圆191    阅31    转2
关于提升人文素养在初中语文教学中的渗透
GXF360    阅76    转2
语文知识、能力与人文之关系
benpaodelion    阅86
中期报告
黄网通    阅133
我的成长 | 欧丽琴：单元教学的实践前提是什么？
新用户78684458    阅16
『诗画语文』十 | 向语而生：且行且思，集气而华 | 诗画美文
诗画绍国    阅27
2022总结推荐初中语文老师工作回顾
梣淮    阅5
小学语文新课程标准解读
wjfzl    阅17756    转835
初中语文新课标要求及解读
木木欲言    阅11146    转339
语文教学要突出人文性,淡化工具性
一帘心梦    阅456    转50
语文教学普遍存在的五种偏向
伢芽    阅102    转7
语文工具性和人文性
许愿真    阅221    转7