原文:
作业设计与管理的22个小创意
新学期同步管理指导④: 与作业设计与管理有关22条小创意(新版)
张福涛lu70kpm9 阅62 转4
关于作业设计与管理的22条小创意,你get哪一条?|支招
wlpo 阅64
作业管理小创意,意想不到好效果!改革一、...
tnj660630 阅2
充分发挥作业批改的激励性与情感性功能培养小学生数学学习的积极性
中华教育书社 阅161 转8
老胡观点:来自一线教师的作业批改“小妙招”,您更喜欢哪一“招”?
老胡聊科研 阅29
教学常规检查情况通报
龙闯天涯 阅28721 转703
防止学生抄作业的实用招法
wdzajcx 阅5227 转223
教学管理 作业检查记录表
wps0321 阅14305 转89
天山中心小学教师课堂教学常规要求细则
林茹图书馆 阅10029 转404
用这21个作业创意 帮学生迅速找回开学状态
karroy98 阅30
“双减”背景下的语文作业设计:力求“三增”!!
傻丫头oq9h5f23 阅899 转14
怎样才能写出激励学生的好评语?
张勰 阅1085 转48
请多开展当堂作业
宅女乐园 阅40
创新作业形式,发展学生个性
江山携手 阅1371 转33
“课前三拼”与“课后三清”
红荷之韵 阅1389 转273
关于数学作业的批改
lmzxxwhua226 阅470 转10
在语文教学中如何对学生进行激励性评价
花漾物语 阅344 转10
江桥中心学校各学科作业布置与批改要求(1)
臧雨川 阅197 转7
创新师生之间的交流----作业批改
怡蘭轩 阅155 转6
这样批改作业,值得每位老师学习丨特别策划
逆时针6 阅316 转4
作业反馈中如何体现有趣有料?| 每周一问
龙山迩岽 阅45 转3
有作业无学习?看育人方式改革如何推动作业变革…… | 关注
听月思雨001 阅29 转3
利用好评价的尺子,搭建成功的梯子
二十四小时开放 阅80 转2
多元评价――让写字教学快乐起来
千岛纯野 阅91 转2
指导学生自我评价
ccyghy 阅349 转2
要让学生在作业中感觉到教师评价的温度
一片荒草照野园 阅59 转2
课改让语文教学更精彩
木香草堂 阅38
怎样翻越“改作业”这座大山?这些做法值得你疯狂打call!丨微周刊
无题无疑 阅63
小学教学常规工作管理方案
学海拾贝贝 阅1966 转72
数学教研组工作总结
我要折腾 阅60 转5
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