用游戏探索“圆”的奥秘,三井实验小学解锁数学翻转课堂
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阅327转5刚刚发展学生化学核心素养的校本课程开发实践研究——以“深圳市好课程”《“化”说健康》为例(研训课程素材)...
阅147转17刚刚集团化办学的关键问题分析与策略选择——基于多所集团学校办学实践的理性思考
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阅276转6刚刚“青春绽放、沉淀致远” ——记神龙小学教师校本研修
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阅459转3刚刚海口市第二十七小学数学组课堂常规学习及校本研修经验分享纪实
阅273转1刚刚小学“三环五步“高效课堂教学模式
阅3517转25刚刚关于小学美术课堂互动教学模式的研究
阅560转12刚刚“分层教学”五步走(天鸿小学“五步课堂教学模式”解读)
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阅83转1刚刚教研|提高小学《道德与法治》课堂教学有效性的策略
阅6238转75刚刚还在为学校课程规划发愁?是时候换一种思维方式了……
阅18转0刚刚【工作总结】明德至善 格物致知 —— 2017~18学年度第一学期上饶市实验小学德育处工作总结
阅183转2刚刚抓常规、促养成、重细节、求卓越 -----薛九小德育处2018--2019学年度第一学期工作总结
阅460转11刚刚数据智慧引领下的教师数据意识调查研究
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设计心理学2:与复杂共处
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