原文：英语教学中思维能力的培养
朗读可以促进学生听力和思维能力的发展
娜不一样00122    阅212    转5
思维导图在高中英语教学应用中的实践探索
qoohappy446    阅3125    转91
【首发】2017剑桥《白皮书》——3大核心发现揭示英语学习新风向
yanrulu2004    阅902    转16
高岸为谷，深谷为陵--郑州市2019-2020学年下期高一、高二英语期末考试质量分析会
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沙艳：高中英语教学方法的改革创新与学生思维品质的培养
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在英语阅读中使用思维导图的心得
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浅谈复述在小学英语教学中的应用
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立足教学环节 强化学生语感
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在英语教学中培养学生的英语思维能力
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基础英语教学的整体语言法转向研究
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第四届“我的教育理想”读书征文选登之44 让思维可视化
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让英语教学插上优化的翅膀
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小学生阅读能力的培养
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在英语教学中如何创设语境
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新概念二册教学流程
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中学生英语写作常见问题及解决方法
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妙哉！将思维导图与英语写作相结合，零基础也能写出高分作文！
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李俊和 | 教学杂感：四则教师必读的教学小贴士
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《实用英语语法》【第六十五集】非谓语部分：过去分词和现在分词
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新课程标准下的高中英语语法教学
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思维与阅读
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谈情景创设在中学英语语法教学中的应用
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有效教学讲座三之十一(实现有效教学的若干措施)
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对数学课堂提问有效性的几点认识
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语言思维能力的训练方法
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阅读思维能力的培养与提高
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教学中“六导”的关键作用
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如何在核心素养指导下进行英语教学
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