原文:
“减三负”不减成绩,“新课改”值得期待
英语T台Show——学生展现课堂的精彩
风姿物约 阅71
杜郎口旋风精彩导读
伶仃 阅1901 转230
构建自主互助学习型课堂
plnxftz 阅9756 转199
“四环导学”高效课堂教学模式的实践探究
东方快乐汉 阅2002 转186
绽放学习激情,构建高效课堂
天--地 阅1318 转158
我们这样进行课堂教学模式改革的 - 王彦林 - 英特尔?未来教育核心课程项目学习社区博客空...
柳柳大顺 阅739 转144
东庐中学的“讲学稿”教学模式
长河孤雁 阅946 转107
杜郎口中学课堂改革实践——改革历程
信义无价008 阅578 转92
敢为天下先的山西新绛中学(五)
乔乃强图书馆 阅832 转86
小学语文组教研工作总结
xiaoxi0408 阅4531 转73
如何成为一名优秀的教师
教育繁星 阅840 转66
面对教学改革的思考
海 阅639 转64
引用 引用 如何实现“学生为主体、教师为主导”
周作俭 阅1496 转63
海口二中211高效课堂教学模式改革实验情况汇报
平平网 阅1967 转63
李镇西:课堂教学改革必然要经过“观帖——临帖——破帖”三个阶段
千古神兵 阅1090 转58
杜郎口中学的课堂教学改革
nxnycz 阅822 转50
如何推进高效课堂
江山携手 阅516 转48
【转】高三课堂教学调研报告 - 卢笛的日志 - 网易博客
小小爸爸 阅1160 转44
探索“三七”模式构建“高效”课堂
无&涯&轩 阅679 转31
课堂教学改革是新课程改革永恒的主题
青春时代 阅1503 转27
推进课堂改革的有效策略
syf1967 阅458 转26
高绩效校长的十大特质
洛龙区第十八小学 阅434 转25
“杜郎口模式”往哪里去?
小小书法家 阅899 转24
【陶继新对话名校长系列之五十】 寻求教育的本真 《中国教育报》2012年5月19日
李青春图书馆 阅196 转21
潍坊五中:从合作教学走向个性课堂和合作育人
枫林竹屋 阅485 转20
课改工作总结
tianchengxin 阅275 转19
课改十字路口
wdzajcx 阅106 转19
学习杜郎口 他们在行动
清柳飞扬 阅417 转18
模仿、修正、超越——以许市中学为例 (袁友琪)
宝贝归来 阅496 转17
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