原文:
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报告丨家长过度教育是学生负担过重的重要原因
日新千字创作营 阅178
晚上10点后可不写作业,全面减负已来临
李功随 阅71
浙教办基〔2010〕155号
风云中华 阅341 转30
学生负担过重愈演愈烈 “减负”的最大阻力是家长
椒恋情 阅435 转25
如何正确看待减轻学生的课业负担
齐东野佬 阅6216 转123
为学生减负怎样落到实处?(上)金华新闻网
高歌1 阅754 转16
尽力聚力借力形成合力
plnxftz 阅342 转8
2014年教师招聘考试最新热点七:中小学减负问题
四川公职类考试 阅100 转5
孙云晓与张志勇对话:中小学生“减负”为何越减越重?
马圆圆191 阅304 转5
新千年,向学生过重负担宣战
木香草堂 阅79
“减负”为何这么难?
我的教育人生 阅30
“课业过重约谈校长”,有家长却很担忧
轶工坊 阅43
防控近视纳入政绩考核关键在落实
zhb学习阅览室 阅7
作业减负规定,何以成一纸空文
乐乡树人 阅83
跳出题海,为兴趣爱好找个“家”
孟溪ProbeT连山 阅51
先“扬汤” 再“抽薪”
Karl 阅24
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你好ijdhbbgf 阅79 转3
你家孩子成绩落后,就是从家长不批改作业开始的
新用户9088aVaL 阅51
有种焦虑叫妈妈的焦虑:最担心熟人孩子进步,自家孩子原地踏步
天地人和w 阅353 转15
减负令能让学生不再活得像驴?
文明世界拼图 阅27
张竹林:实现学生减负 必须做好社会集体减负|减负|学生|社会
合哥内品 阅53 转4
学习不是负担,“减负”是掩耳盗铃
CBYQ 阅83 转2
“减负”如何走出怪圈
陈农 阅88
杜绝中小学生减负中的“假沸现象”,还孩子一个快乐童年
平湖一柱家教号 阅18
对当前中小学“减负提质”的几点思考_
成为历史 阅2927 转70
小学生课业负担情况调查报告
繁星点点26 阅20608 转542
教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业?
晦峰廊 阅144 转5
减负总共有几次,熬夜帮你理出来
cmz3536 阅438 转5
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