部编语文阅读策略：提问的教与学（提问的角度、方法、筛选）可操作

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五下第二单元习作：写读后感（习作指导＋习作展示）

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五下第2单元趣味作业超市展：第8课《红楼梦》（有群聊、美食、人物关系、自命题等）

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五下第2单元趣味作业超市展：第6课《景阳冈》（有群聊、剧本、漫画、游戏、自命题等）

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五下第2单元趣味作业超市展：第5课《草船借箭》（有朋友圈、群聊、剧本、自命题等）

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统编语文小学作文编排体系

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五下第二单元趣味作业展示（2）：第6课《景阳冈》人物卡片

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五下第二单元趣味作业展示（1）：第5课《草船借箭》

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五下第五单元习作：形形色色的人（习作指导+学生习作展示）

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五下第二单元：读单元导语，了解名著故事、学习重点

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五年级下册1-8单元阅读要素专项练习题目+解析

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部编教材1～6年级下册习作归类教学

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表现人物的两种写法：多方面表现人物一个特点+多特点丰富人物（附：部编教材与人物相关的习作的编排）

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五下第四单元习作指导+学生习作展示：他＿＿了

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五下第四单元“词句段运用”练笔

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古诗创意作业：来，写个小剧本

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《语文园地》中“日积月累”部分的古诗怎么教

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随文微写五下第11课《军神》：用语言、神态、动作描写表现人物内心世界

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五下第二单元教学构想：学阅读方法用阅读方法

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五下第一单元习作：那一刻，我长大了

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