原文：给童年撑起一片绚丽的天空
浅谈对《语文课程标准》中关于高学段习作教学目标的理解
麦田的馆    阅1169    转29
转帖：管建刚、张祖庆、何捷答《新课程研究》问（1）
成长作文国学堂    阅197    转15
?还儿童以习作的自由
玩熊    阅88    转7
教材习作如何“教”
江山携手    阅438    转6
让孩子真实自然地写作
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快乐作文之父杨克顺：让小学生在游戏中作文
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小学作文教学论文(10篇)
发达的文章好    阅7982    转186
小学作文论文汇编
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小学语文作文训练中的教学困惑与改进方法
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国内外写作教学改革的新走向
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“发乎情” 让儿童的写作从儿童出发——浅析三年级写作教学
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写作教学要在“真”上下工夫
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微电影：儿童创意写作新范本
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走出作文指导的误区
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基于“微信”平台的“微作文”教学
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新课标下农村初中作文教学刍议
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如何对小学生习作进行有效评价
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《走进新版课标》网络教研成果之四：习作篇
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如何让你的学生爱上写作
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把作文评价的主动权还给学生
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新课程背景下高中作文批改初探
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积累 突破作文教学难点
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一年级语文绘本作文特点及教学策略
知识百科2016    阅1334    转16
写出精彩的生活
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中学生习作评语之我见
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