原文：河南沁阳永威中学经验介绍
在课堂教学中如何培养学生的自学能力
wdzajcx    阅5092    转134
指导学生自主学习的策略
龙闯天涯    阅1671    转32
发言稿：突破，从课堂开始
高歌1    阅419    转7
教师如何提高课堂教学有效性？
王菩顺    阅121    转3
详解永威中学成功的教学模式
中学教师之家    阅3823    转669
先学后教的心得体会
劳动者2010    阅14021    转309
洋思“先学后教当堂训练”课堂教学探析
荷叶圆圆    阅2065    转364
高效课堂十大模式
y_lpp    阅1126    转334
数学自主学习课题研究
草长莺飞二月天    阅787    转55
优化课堂教学结构，提高课堂教学效率
经络养生妙    阅3791    转219
有效课堂教学模式的思考
杏园隐者    阅1267    转189
“学案教学”的探索与研究
mathylj    阅580    转172
高效课堂的十大假象解读（一）
白妮笑生    阅1202    转225
学案导学,新课标下的一种有效教学模式
anananzuo    阅733    转109
“学案导学，自主探究”课堂教学模式研究
如影随形1901    阅2221    转89
对“导学案”的编写与使用的思考--一米阳光
zhaoybz    阅508    转77
林华民“学研展教达”五步教学模式操作流程
学习快乐    阅1330    转69
数学教学中怎样培养学生的自学能力
fzq2006    阅401    转60
代王城中心小学推广洋思教学模式的方案
乐在起终    阅454    转55
《新课程背景下的“学案导学”教学模式的构建》
虚室生白    阅664    转52
初中英语“导学案”教学模式的实践与反思
水和鱼456    阅1312    转51
导学案
晨花    阅298    转44
以学定教___先学后教
峻泽    阅229    转46
洋思中学教学经验
小小书法家    阅2093    转124
启发式教学的二十种方式
江山携手    阅6368    转42
学生进行自主学习的研究
电脑人2015    阅218    转39
有效教学的三条“铁律”
daobao    阅415    转36
打造高效课堂　　全面提升质量
休憩地    阅2737    转116
数学课堂的四环教学法
澄心阁    阅733    转33
初中思想品德“科学十自主”课堂教学模式探索
梅峰1    阅277    转32