原文:
构建有效课堂教学策略
小学教学常规管理制度
玉郡书屋 阅58921 转1805
有效备课的策略与方法
欧加顺 阅6967 转986
理化生教研组工作计划
xjcxjb777 阅16711 转487
教师说课技巧
卧雪看柳 阅4542 转398
如何说课
盛华 阅1018 转168
教学“六认真”解读
滨江图书馆 阅6323 转162
小学教师职责
lzhm516 阅4703 转149
说课的方法和技巧
教育资料库 阅773 转115
大学生【你真的知道如何写好体育课教案吗?】
小跳蚤58 阅5148 转107
有效备课,让我们的课堂更有效率
2011微笑的沙鸥 阅1779 转106
北京市中小学体育学科课堂教学常规
阳光历奇 阅1956 转68
说课选段
111日月 阅451 转61
东北师大陈旭远教授的“教案格式”(转帖)
RockyField 阅1306 转48
日照市实验中学教学常规要求
plnxftz 阅634 转48
谈怎样上好一堂课
蒋先建 阅1130 转45
浅谈“学案”设计
lvzhouxiaoqu 阅630 转44
说课:一、说课概述
kmcld 阅3173 转34
第八章·语文教学策略与教学活动
jianing_605 阅572 转32
教师应如何精心备课
海兰个人图书馆 阅5109 转28
备讲批辅考要求
李功随 阅3019 转23
如何提高教学水平?
读书与积累写作 阅4464 转23
备课(7):如何有效开展集体备课?
leeechen64 阅708 转23
如何编写教案
碧水蓝天好文章 阅2051 转20
第七章 教案撰写(继续教育)
newstartfree 阅610 转16
磨课是教师专业成长的必由之路
wanping0049 阅600 转16
工欲善其事,必先利其器:浅论三步打造高效课堂
一亿 阅409 转14
走进“说课”?说出“精彩”
龙闯天涯 阅256 转13
说课
乐群博习苑 阅158 转7
要上好课,备课是关键
四地贤夫 阅117 转6
说课的艺术——教师“说课”竞赛辅导讲座
xgj123456 阅98 转5
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