不写教案不打卡！这位“散养”教师的女校长火了：减负先从教师开始！

女校长柏继明：家里经营不好的老师，也不算是好老师

搞清边界，拒绝指点！又一个女校长大呼为老师减负！大赞！

不用写教案，不用打卡,女校长给教师减负:工作要做好,也要把家经营好

一个草根的日常杂碎（12月4日）

老师最喜欢的校长。对教师散养管理的校长。...

请给教师多一些人文关怀

北京昌平柏继明校长，我们的老师不计考勤，不写教案

打卡、坐班、推门听课，自从换了女校长，教师日子不好过了！

学校管理案例50（3）

校长论坛演讲稿选登（二）——水南小学校长王富

“双减”背景下话作业（1）：作业不是“作孽”

北京20位女校长的管理经

为教师减负，首先从取消每天重复抄写教案开始

读书笔记//胡艳杰：检查老师的听课记录本，就能督促老师去听课吗？

假如您是校长会怎样检查教案作业？

老师不用考勤、不写形式主义教案！这位“散养管理”女校长火了

班主任工作任务重，减负愿望强烈！给班主任减负，这些学校有方法！

校长说“双减”丨用“加减乘除四则管理”来推行'双减'，延安初级中学这样做……

李镇西：请给班主任松绑

请给班主任松松绑

有些学校已经请了保安，却安排老师去校门口值班，原因有三个

教师减负如何有效落地？| 一周精读

教务主任如何抓好备课管理——写给教务主任之二

给教师减负：首先应当废除手写教案的规定

你认为一些学校要求教师一天4签到有必要吗？为什么？

碌曲县中小学教育教学管理与课堂教学改革现状的调研报告

学校教学常规工作检查总结

凌宗伟：如何在管理主义与人文主义中寻找平衡

陶继新 孙双金｜情智管理（2）——《情智教育十日谈》系列之二十六