原文：关于课堂效率低下诊断③一一上课提问的深度分析
问题与有效课堂
亭溪秋实    阅482    转104
教育行思录（22）她们的课堂很精彩
老杨心语    阅13
追问——拨动学生的心弦
若愚老人    阅135    转14
指向学生深度参与的初中化学课堂教学实践与反思
GXF360    阅256    转9
浅谈课堂提问的技巧
魅族小宇    阅195    转4
徐洁：如何提高课堂教学问题设计的有效性？
李功随    阅155    转3
教师论坛发言
江山携手    阅77    转3
课堂教学“问题生成”三环节
静观沧海32    阅30    转2
直面“非语文问题”
教育繁星    阅72    转6
如何提高课堂教学提问的有效性
五道沟暗香盈袖    阅8030    转155
[转载]思想品德课程简报八达:成高效课堂常见问题的自我诊断与分析
龙闯天涯    阅296    转8
校本研修心得—课堂提问
欧加顺    阅1763    转78
教师教学 耐人寻味的课堂提问
怡蘭轩    阅79    转8
语文课学生发言情况的观察
红艳艳的霞    阅372    转4
“课堂教学中的艺术性提问”心得体会
小瑶瑶书苑    阅56    转2
王奕标：问题导学策略在翻转课堂教学中的应用_王奕标的教育时空
叶老师YP    阅98    转3
新课程下课堂教学中存在问题与改进措施
伤心雨滴答    阅19015    转327
如何变传统课堂为深度学习高阶思维课堂？这5个字是关键
朱玮雪    阅333    转18
如何进行有效的课堂提问
jxzhangyuliang    阅2818    转16
课堂教学艺术散论（六）
教育奠基    阅145    转15
深度学习“问题设计”资料
日新千字创作营    阅527    转12
指向初中生深度学习的课堂提问策略研究（模板）
充实9    阅89    转4
课堂观察
钱薇旭    阅3312    转257
陈滩小学学生在数学课堂上提问题的问卷调查报告--吴少忠的博客
映雪的萤    阅5419    转232
教师课堂教学语言的表达技巧
9373 部队    阅11963    转231
课堂提问有学问
午夜阳光4076    阅346    转31
浅议课堂提问的技巧
一曲日    阅1312    转196
提问“链接式”的情景教学
美文云中飞    阅295    转6
课堂教学中的有效提问
木香草堂    阅79
有效课堂教学策略的内涵解读
anananzuo    阅1178    转177