原文：教师发展 | 如何成为卓越的大学教师
“学生插嘴”
豁达的智慧    阅217    转8
自主学习的几点思考
木香草堂    阅209    转5
凌宗伟：这三年的线上教学不过是一种形式，一种自我安慰的形式
凌宗伟    阅4
如何做到课堂教学中师生关系的民主和平等
语文馆4eiy21it    阅796    转8
教师素质提升培训心得体会范文
一默lww    阅46    转9
教师的革命
xgj123456    阅243    转4
包容和纵容
袁占舵    阅35    转2
青年教师课堂教学竞赛总结
wdzajcx    阅19454    转592
给新教师的20条贴心建议
wlsxxsh    阅3349    转402
《触摸春天》评课稿
朝元居士    阅856    转35
教师如何听课（二）
龙闯天涯    阅211    转23
新课程下语文教师的新观念
zch8868    阅1004    转89
教师应该如何处理课堂上的“深奥”问题
中外比上    阅271    转18
高校教师开展翻转课堂中的常见问题讨论
东西二王    阅253    转6
教师培训班笔记整理与思考
lirenhua    阅100    转2
教师演讲稿：创新，从娃娃抓起
weimin19751124    阅63    转2
如何让课堂教学更加有效率，这样做肯定没错
无题msgzhj    阅65
三种方法完成一堂完美课程，值得每位老师一试
小天使_ag    阅78
评课
晨曦微露    阅31
文学荣《做智慧的老师——提升课堂实效的55个问题》读书札记（一）
钦奉徐来    阅62
学生学在前，老师讲在后
张富群    阅131
学生在什么情况下学得最好？
智夫勤    阅250    转38
［文本读法］关于阅读教学个性化的思考
7sasa7    阅39    转4
老师遇到这15个教育问题该怎么办？
张福涛lu70kpm9    阅67
新晋瑜伽老师必看的10条建议…?
行知了    阅199    转5
新课程怎样优化教师的教学语言
紫色梧桐318    阅91    转4
普通教师与全国名师差在哪？8张极简漫画给你答案
会吃会喝    阅75
解决问题只有四个字：只管去做
阿米的日记图书    阅333    转14
教学方法
miaomiao5    阅161    转15
【微课制作】给教师设计微课程的17条建议
晨秀001    阅321    转15