原文:
刘锡庆教授谈作文教学
作文教学首先是教师的问题
驾长风破巨浪 阅139 转5
阅读不是写作的附庸——兼评潘新和“表现本位”语文教育观 李华平
清源渭水 阅296 转12
“语言
中山张华 阅160 转8
“拱卫重点,分体拾级”写作学新体系发凡
石开九穴新闻学 阅89 转4
稀奇的写作学教授
怡蘭轩 阅55 转2
新闻引路作文教学法
豫语乡音 阅366 转40
章熊:关于中学写作教学的几点思考
daobao 阅684 转25
“体验式写作学案编写与使用的研究”实施方案
我的天下959 阅316 转10
教师在作文教学中应该做什么
jiaguangjin 阅202 转8
微型化:写作课程范式的转型
采菊东篱630 阅253 转6
张祖庆:儿童创意写作课程的初步建构
凌之梅 阅629 转5
阅读,改变了我的命运
廖shengquan 阅893 转39
为自己建立一个阅读体系,非常必要
宝妞 阅27 转4
新时期三十年写作教学扫描
jhsxjjb 阅56 转2
唐彪《读书作文谱》的价值
昵称40044036 阅6
观点!观点!(41)应用写作与大学语文的关系
大学语文研究 阅28
作文批改与评价的视域转型探索
luhuwu 阅92 转3
[转载]关于生活与作文,我不得不说的话——与凌宗伟校长商榷
个人馆藏399 阅93 转3
例说“活动式作文教学”
冰蓝我爱你16 阅85 转2
写作知识的精选、细分和提取
GXF360 阅104 转2
218【和我一起读课标】17.好好读读“定义”,真有意思!
新用户6533fAHd 阅16
新派作文究竟新在哪里
时宝官 阅61
讲座 | 邓彤:基于核心素养的写作教学范式转型
tnj660630 阅376 转18
晨思夜想八十一——语文低效的源头在教材
晋诺工作室 阅31 转3
邓彤:基于核心素养的写作教学范式转型
大奔h1wmjlcm1r 阅9
高等师范中文教育专业的课程建设
渐新堂 阅4
语文老师最忙(散文)
新用户7019teQl 阅65 转5
学习 | 语文早自习只能读课文?老师说换一种晨读内容,让语文学习更有趣……
小岛语文 阅62 转2
高一语文期中考试质量分析
听雨轩33 阅6551 转107
【作文反思】刘九州教授谈2008湖北高考作文
江山携手 阅37
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