原文:
建立良好的评价机制,培养学生的自我管理能力
民主、自主、量化——班级管理模式探索
水木年华8093 阅500 转25
班级管理为什么难,你还差这一步!| 新学期
heitudi 阅136
小组合作学习的分组原则、方法与管理
青春时代 阅15962 转479
班级管理中的金点子
龙凤冈 阅134 转5
初中班规大全
下个决定 阅59022 转1428
班级学习小组建设方案
天涯豪客刘哥 阅25833 转902
巴林左旗鄂尔多斯希望小学 生本教育 教研天地 小组合作学习:高效课堂模式的助推器(转载)
益者三友919 阅621 转37
君朋小组:课堂与班级管理的新模式
怡蘭轩 阅877 转35
浅谈小学生劳动观念的培养
木香草堂 阅3423 转65
教师信息技术应用能力提升工程2.0-B5学习小组组织与管理-上交材料
中小学教育111 阅1042 转20
山东潍坊十中的自主互助学习型课堂模式
体验与探究 阅102 转11
第一次当值日班长
晶彩六一 阅10 转2
【高效课堂公开课】科学管理学习小组,打造“动车组课堂”
教育培训cbwb32 阅166 转4
7.3小组合作管理实施方案
深冬入心88687 阅21
我的班级管理的小组评价机制_沈会金
lujialin86 阅1092 转12
和差生一道走过的日子
飘然而至2739 阅40 转2
书记校长谈|学生自治带来管理效益最大化
小脚丫6565 阅43 转4
学习小组建设
玲珑的天 阅9195 转224
小组合作学习捆绑评价量化标准(讨论稿)
冬虫夏草0 阅4227 转220
学习小组的组建与建设初探
wdzajcx 阅3437 转202
如何培养学生的习惯
李功随 阅3
高效课堂小组建设
小楼¥听雨 阅4683 转142
班级建设之班级组织建设——班主任如何建设一个班集体(三)
悟道斋1975 阅192 转8
建设强有力的班干部队伍
素色枫叶 阅415 转5
这4张思维导图,让课堂不再乱哄哄
张福涛lu70kpm9 阅186 转40
如何打造强有力的班干部队伍?
cyhwjg521 阅166 转4
我和“青苗”有个约定 ——访北川羌族自治县西苑中学李丽
山人何恒 阅134
做快乐的守护者
施训洋 阅18
学习小组建设方案
小米155355190 阅3835 转86
初二(4)班学生个人月量化考核的评分细则
w3322laile123 阅4367 转400
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