浅谈初中语文基础知识教学

统编新教材总主编: 高中语文学习已完全颠覆, 要求完整读两本书！

教材大变天！统编版教材总主编告诉你，语文的教与学都要创新了！

第282期【长白山名师 · 孙立权专辑】语文教育札记20则

未雨绸缪，迎接课改

11月2日心得

《温儒敏谈读书》读书摘录

何捷|有一种修炼，叫片段教学

《范进中举》课堂教学实录

文言文教学不能有“言”无“文”

关于阅读教学的微博 王尚文

郭建荣 | 与武国屏老师一起沉思——读《语文沉思录》有感

简简单单学汉语

语文老师和对外汉语老师的区别

英语课堂教学的基本技巧

中小学生的读书状况是年级越高情况越糟

交流/语文课还在“讲”？您奥特了！

《掌声》教学反思

语文课教什么

浅谈小学语文教学方法

语文老师：1

让语文课题不再死气沉沉

语文教学的出路在哪里

必须重视朗读

我有方法，我文采飞扬——浅谈如何激活高中生作文语言

王占伟：发现圣陶学校

如何快速提升朗读水平

《我不是最弱小的》教学札记

折腾与自我折腾——语文教师的悲哀

他是北大教授，语文教材主编，说出了语文学习存在的最大弊病