原文：走向新课堂的六个转变
大幅度提高中小学教学质量应该坚持一个中心两个转变
读书小屋202    阅137    转18
关于上课提问学生的技巧
卞宏庆    阅226
补上课堂稀缺元素
智夫勤    阅221    转37
说说教师的课堂提问
江山携手    阅575    转23
课堂教学“问题生成”三环节
静观沧海32    阅30    转2
李媛媛：开放式教学 培养创新能力——谈小学语文教学改革
中华教育书社    阅67
课堂提问应该有个“度”
看了就知道    阅2654    转392
新课程背景下如何听评思想品德课
anananzuo    阅1631    转189
老师要珍惜属于学生们的宝贵时间
信义无价008    阅415    转50
导学案如何使用 - 冰的日志 - 网易博客
发现的快乐    阅261    转41
课堂提问应关注五个维度
一个肥仔    阅326    转34
如何活跃课堂气氛
爱书的虫    阅3421    转30
教师应该如何处理课堂上的“深奥”问题
中外比上    阅271    转18
课堂，能不能让学生轻松点
张永平图书馆    阅1044    转43
语文教学中的困惑
十八小子    阅15081    转114
淡淡清香的博客【教研反思】 有效提问是提高课堂教学质量的保障
jileianhui168    阅207    转10
教师备课要备学情——写给教务主任之十八
四地贤夫    阅1205    转9
小学生问题意识淡薄的原因分析
木香草堂    阅803    转5
上课要“备学生”
凡人sypls    阅127    转4
优化课堂教学
袁静1    阅102    转4
[分享]沈闸小学“有效教学和谐课堂”学习心得交流专贴21
宝贝弟弟鹏鹏    阅148    转4
变100个问题为一个问题
老刘tdrhg    阅55    转2
反思成就发展
流沙河    阅39
【基础教育】教师课堂习惯用语反思
天下知仓    阅46
课上，学生为什么选择沉默
bawuping    阅11
课堂观察报告举例
桃李芬芳pjinry    阅7
​对自主探究模式的三点思考
zjp67    阅4
课堂教学中教师有效性提问的研究课题研究报告
青海小草    阅8919    转403
“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究之专家谈课题（其二）
小宝内    阅205    转26
新课改下高效课堂教学模式的探究
jxzhangyuliang    阅852    转14