原文：语文课堂要重视教学目标的导向作用
交互式电子白板，让语文教学绽放异彩
懒散DE阳光    阅4299    转144
备好课：预设与生成
xgj123456    阅1022    转94
有效教学讲座三之一(有效教学的预设与设计)
wdzajcx    阅407    转77
教师的观念决定学生能力养成的可能
廖shengquan    阅151    转50
预设与生成
newstartfree    阅3061    转11
谈对导学案的二次备课
积累 感悟 成长    阅1376    转39
探索农村小学语文课堂师生互动有效策略
GXF360    阅843    转23
探寻语文教学的有效途径
藐姑射山    阅254    转20
小学语文阅读教学目标设计的策略
博书润雅    阅1060    转17
留白：让语文韵味无穷
教育繁星    阅289    转3
放下”成为一种自然
~天语~    阅77
英语教学预设与生成策略的研究
桃李守望者jhw    阅9
常态课堂：求“实”的教学
lmzxxwhua226    阅86
关于新课程理念与课堂常规教学的思考
木香草堂    阅51
教师应怎样面对动态生成的课堂
luscky    阅2971    转434
教学目标达成度观察与分析
尹象杰    阅5397    转9
思品课的评课稿(共11篇)
88wenzhong    阅45930    转548
课堂观察：走向专业的听评课 （崔允漷教授）
菩提树下的春天    阅10618    转416
备好课之六：备课堂生成
江山携手    阅337    转59
语文阅读杂论-让预设与生成共同演绎课堂精彩(教学/说课案例设计/课堂实录)
自由的红鲤鱼    阅1106    转127
关注语文教学细节 打造精彩高效课堂
林茹图书馆    阅3866    转126
如何培养初中学生的语文自学能力
晨晨书虫    阅2636    转105
教师课堂教学能力
yiyidaodao    阅8442    转99
凌宗伟：教学是不是可以“智慧”一点
凌宗伟    阅52    转2
高效课堂假象解读之二：假目标
智夫勤    阅302    转45
浅谈语文课堂教学的有效拓展
liubaoliang    阅4185    转93
构建生本课堂的策略
西窗听雨    阅1868    转85
“271”高效课堂教学模式解读
枫林竹屋    阅7318    转221
简简单单教语文
艾蕲    阅864    转70
系列讲座：教学内容的选择与教学环节的展开（第五讲）（王荣生）
缤纷生活    阅307    转70