原文:
“互促—自主”校本教研模式的探索<转>
校本教研三步曲
中数研训 阅73 转5
校本教研活动设计方案《数学》
望舒草 阅3318 转219
初中化学学科教研工作总结
shaoxiuwu118 阅5568 转139
校本教研活动基本流程
weiyj114 阅2972 转48
构建学习型团队 促进教师专业成长
贺兰雪 阅2877 转83
校本教研如何接地气?这个学校的举措值得学习
wlpo 阅115 转2
构建校本教研体系 促进教师专业成长
怡蘭轩 阅524 转28
校本研修工作计划
情虚伪 阅286 转20
网络校本教研的实践模式与推进策略
zjsxShenwx 阅477 转18
“翻转”:让教研更高效
永恒的火 阅890 转10
农村学校校本教研模式行动研究实施方案
laoxuesheng 阅533 转9
课例研究:聚焦真实课堂
阡陌躬耕 阅99 转6
【经验】一所乡镇小学的教育科研立校之路|易煜
乐乡树人 阅93 转2
校本研修个人年度总结报告
新用户52179771 阅30 转2
校本教研模式创新,引领教师专业成长
木香草堂 阅66
创新校本教研模式促进教师专业成长
东海之子 阅28
教师个人校本研修计划
三丫头的图书馆 阅47301 转501
小学英语学科集体备课模式研讨
精神明亮的人 阅5813 转63
怎样开展有效的教研活动?
晓莱 阅18760 转321
朝阳小学《优化教学模式构建高效课堂》实施方案
竹枝阁 阅2944 转115
音乐教研活动计划
欢乐的毛黄丫头 阅9207 转261
构建高效课堂的内涵与策略
小晶品读 阅1944 转240
集体备课的作用
runhejiejie 阅10039 转198
校本研修培训活动反思
拉风南方小伙 阅8298 转192
三晋课改的一面旗帜
秋风过客 阅275 转8
论反思型教研活动模式
日新千字创作营 阅220
校本教研活动形式、误区等
乘风行 阅2443 转147
学校教研组工作现状分析及提效之路
祥语文 阅7514 转120
校本教研结题报告
叶周 阅3240 转114
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