原文：“基于课例的校本教研模式”的设计和实践
网络校本教研的实践模式与推进策略
zjsxShenwx    阅476    转18
“翻转”：让教研更高效
永恒的火    阅890    转10
课例研究：聚焦真实课堂
阡陌躬耕    阅99    转6
创新校本教研模式促进教师专业成长
东海之子    阅27
怎样开展有效的教研活动?
晓莱    阅18760    转321
校本教研活动设计方案《数学》
望舒草    阅3318    转219
如何有效开展校本教研活动？
笨拙的鹰    阅6075    转78
校本教研活动基本流程
weiyj114    阅2972    转48
课例研讨是教师专业成长的捷径
教育繁星    阅222    转34
1-4模块一环节三2：混合式课例研究的问题回应与困难分析
WFP199707    阅1618    转30
课例研讨操作要点
杨 sir    阅2836    转28
[转载]校本教研的几个基本问题(二)
语文梦    阅109    转17
以教科研为抓手促进学校内涵发展
GXF360    阅586    转16
开展校际联动教研，促进教师专业发展
木香草堂    阅106    转8
行进在“研”路上的中小学校本教研
止观观止    阅113    转4
小课题研究的校本教研优化策略探微
heitudi    阅245    转4
2016阶段计划
自由翱翔0    阅37
初中化学学科教研工作总结
shaoxiuwu118    阅5567    转139
构建学习型团队　促进教师专业成长
贺兰雪    阅2877    转83
构建校本教研体系　促进教师专业成长
怡蘭轩    阅524    转28
校本研修工作计划
情虚伪    阅286    转20
农村学校校本教研模式行动研究实施方案
laoxuesheng    阅533    转9
校本教研三步曲
中数研训    阅73    转5
【经验】一所乡镇小学的教育科研立校之路｜易煜
乐乡树人    阅93    转2
校本研修个人年度总结报告
新用户52179771    阅30    转2
教师个人校本研修计划
三丫头的图书馆    阅47301    转501
【第八期·课改成果专刊】中小学教师网络研修模式的研究与实践【国家一等奖】
龙闯天涯    阅624    转22