原文：利用新教材培养高中学生阅读的主体性
浅谈语文专题性阅读教学中教师的引导策略
春眠12233    阅455    转22
刘玉兰:依托新课改，探索小学语文阅读教学的有效性
中华教育书社    阅22
尊重学生的主体地位
亚力克斯    阅409    转22
初中语文教学中学生主体地位的培养
龙溪舟子    阅143    转9
传统语文阅读教学模式的不足与改进
貔貅-qianmei    阅1788    转32
[原创]中学生阅读理解能力现状与提高方法
龙闯天涯    阅976    转26
实施阅读策略，提升中学生英语学习动力与自主学习能力
许愿真    阅853    转30
论元认知与英语阅读的辩证关系
Lilic    阅742    转21
浅谈中学生英语阅读课教学
随缘1972    阅509    转14
王蔷：中小学生阅读素养内涵及其培养
13913923399    阅3729    转109
小学语文教学中随文小练笔切入点的若干思考
竹琴舞叶    阅106    转6
《阅读教学在小学英语中的构建与研究》课题方案
紫罗兰ilove    阅1543    转52
小学英语阅读能力培养的研究课题的实施方案
看那栀子花开    阅958    转31
雅思阅读教学中的学习策略培养
luq    阅574    转27
基于群文阅读的初中英语阅读教学探究
柳河二中马晓庆    阅1448    转22
如何培养和提高初中生英语学习兴趣
学海无涯要紧    阅7075    转153
在小学英语阅读教学中落实英语学科核心素养
眼儿媚88    阅971    转20
观新秀课展 促反思成长
玉安晴    阅115    转11
北京海淀区小学教材教法研究（五年级）
charlatan1225    阅421    转7
阅读教学，培育学生的思维品质
GXF360    阅132    转4
做最好的英语老师
sharon_jichan    阅383    转3
2020年英语学科建设年度报告
张福涛lu70kpm9    阅610    转4
My English World
老徐老潘    阅507    转2
仁爱英语课堂教学中任务的设计
景洪一中叶振新    阅77    转2
英语阅读课教学中如何调动学生的主观能动性
青春风铃yang    阅68    转2
开题报告案例：“双新”政策下高中英语课堂拓展阅读指导有效性的研究
老胡聊科研    阅201    转2
明师说 | 孙琳：大阅读视角下的小学英语阅读课程建设与教学设计创新
梅香琴韵    阅196    转2
宝安教育在线
收藏妙文    阅6111