“小组合作学习探究”课题结题报告（附开题报告）

如何调动起不同层次的学生参与小组合作学习

创新课堂教学模式 全面推进课程改革

《小学数学小组合作学习有效性研究》研究报告

初中数学自主探究与合作学习课题研究方案

《小学生态课堂与生本化教学研究》课题总结

换一种方法做教研

省政府成果贰等奖：农村初中小组合作学习教学推进策略研究

初中语文课题计划

新市中心完小课题研究小组主持教学理论学习研讨会

《提高学生学习数学的兴趣》课题结题报告

“预习学案优化有效课堂”教学模式课题研究计划

《研究课题》指导课——将问题转化为研究课题

江桥镇中心学校“自主互助学习型课堂”建设实施方案

语文教学中小组合作学习有效策略研究

《农村中小学小组合作学习的有效性研究》中期报告

构建民主和谐的高效课堂

坚持内涵发展 强化教学研讨 提升教学质量

《小学语文课堂教学有效性研究》

我的生本课堂观

浅谈生本课堂小学数学教学中

导学案与小组合作之规

《“高效课堂”教学策略研究》研究报告

我谈小组合作

课堂不变，教师不会变；教师不变，学校不会变

优化课堂结构 构建优质高效的“小组互助合作”教学模式研究结题报告

初中高效课堂教学模式实施方案

小学数学小课题研究立项计划书

小组合作学习是实现高效课堂的最有效的途径和方式

《小学数学自主、合作、探究学习的研究》课题研究方案