原文:
语文课不能上成“思想政治课”
语文,怎能不遭诟病
binger图书馆 阅341 转40
语文是什么,语文课教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
weiwei12358 阅964 转132
语文教学与人文教育
今夜也无眠 阅339 转21
【语文教学】洛寒:语文课就是语文课
濤聲懿舊 阅365 转3
陶继新 孙双金|情智语文的“庐山真面”(1)——《情智教育十日谈》系列之二
陶继新教育文集 阅87 转4
语文教学,何必谈“性”
萋草园 阅86 转3
《人民教育》:解放教师,解放语文
老刘tdrhg 阅50 转3
语文课,我理解的“人文”
zhulintingyu 阅83 转2
小学语文教学及其改革的思考
宝贝归来 阅3280 转147
【往事如烟】生涩无趣的语文课堂 | 随笔 郭华庭
文化佳园 阅7
我们需要什么样的语文教育?
云尔 阅313 转81
崔峦谈小学语文教学(低年级、高年级)
***清幽*** 阅1020 转74
繁华落尽见真淳__语文课 我拿什么给学生
天池鸟 阅553 转67
探析新教材使用策略
xgj123456 阅1383 转55
于老谈简单语文
艾蕲 阅406 转45
如何做好初、高中语文教学的衔接工作
乐师 阅1083 转41
语文课要“聚焦语用?温儒敏
清源渭水 阅1184 转30
要做就做学生喜欢的好老师 班级管理心得体会(九年级)
怡蘭轩 阅392 转26
教学论文:实事求是教语文
风雨山 阅459 转25
语文阅读教学“知识扩展
寒珺 阅544 转23
应该确立的语文教育观(上)
江山携手 阅230 转15
关于如何提高小学语文课堂教学实效性的研究综述 人民教育出版社·课程教材研究所
nandinggesan 阅423 转14
2006年在兰州听著名特级教师钱梦龙作报告
驾长风破巨浪 阅335 转14
吴忠豪 | 单元整体:改变语文课程的教学形态
青春rzw 阅602 转13
小学语文课内整合教学的方法
GXF360 阅594 转13
(第263期)学习时的胡思乱想(3)
新用户6533fAHd 阅143
我看“人文性与工具性”
芝兰雅士 阅413 转11
阅读教学要则
哲人教育 阅336 转10
三维目标的设置误区及导引策略
晓月书社 阅312 转8
高效语文教学的逻辑起点(上)
谁谓河广 阅56 转7
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