原文：漫谈教学环节设计
浅谈如何提高课堂教学的有效性
零点的太阳    阅36551    转1017
自学能力-你值得拥有
凡人sypls    阅123    转11
对参与式语文教学设计实践的认识和思考
怡蘭轩    阅122    转6
教师面试技巧：美术学科教师面试试讲策略
事业单位备考    阅110    转3
教学是一条流动的河
木香草堂    阅26    转2
物理教学与自我学习能力的培养
三中刘斌    阅25    转2
“导学式”教学的基本模式与操作
怀念二中    阅74    转2
农村高中学校校本教研的实践与研究 落实学生主体地位，激发学生学习动力
星星的泪光文库    阅8
教学设计的基本环节
四地贤夫    阅2703    转7
口语交际：同读一本书教案
zh535501    阅285    转4
高效课堂实施方案
本贵    阅8342    转416
教师评课万能句 五个不足 四个建议
昵称343960    阅11    转2
一堂好课的评价
秀水拖蓝    阅1109    转267
教学设计与40分钟的紧密关系
失忆夏末    阅122    转23
初中思想品德教学设计漫谈
龙闯天涯    阅289    转12
教育常见案例漫谈.教学管理篇011——构建理想课堂的实践与思考
张福涛lu70kpm9    阅36    转3
“学”当然不能代替“教”
芳草屋845    阅43    转2
Unit 4 What’s the best movie theater ? Section B 2b—2d 教学反思
时家店高铭寅    阅832    转5
微课，能给我们带来什么
智夫勤    阅1270    转69
创新教学模式，构建高效课堂”教改实验方案
大树66    阅3034    转152
有效教学讲座二之十五(有效教学的特征研究)
wdzajcx    阅627    转130
郑金洲：我们需要什么样的课堂（4）
亭溪秋实    阅121    转28
说课“八说”
LIANXY    阅669    转26
新课堂“流行病”诊治
plnxftz    阅351    转108
关于常规课堂教学的结构和任务的分析
建章    阅582    转105
备课六要素
HUAXUE2    阅1751    转18
教师面试“说课”和“无生上课”的区别
七峰客    阅1215    转6
(3)谈谈如何“说课”
hankagou    阅72    转5
教师招聘面试说课技巧分享
fenwenshita    阅79    转4
3.《中国画的形式美》
兰西县红星一中    阅15465    转3