原文：核心素养背景下，一线教师怎么教？
例说数学核心素养
一介草民va8erd    阅9046    转206
数学教学为什么需要“教思考、教体验、教表达” ——“三教”教学理念与实践的再探析
GXF360    阅1991    转29
读《数学基本思想18讲》有感
星光闪亮图书馆    阅892    转12
面对以核心素养为本的评价，一线教师可以做些什么
爱山    阅2892    转61
暑期培训：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（一）（专题讲座）
赣榆摆渡的人    阅26    转2
以身作则 用爱育人
流水人生    阅308
明师论坛 || 登高望远，预见未来——2022年版《义务教育阶段数学课程标准》初读有感（新课标领学活动之工作室成员自读心得11）
陈昱行思录    阅229    转14
老胡观点：核心素养背景下的一线教师选题思路（上）
墨轩552wpbvr59    阅274    转5
高中数学新教材正式发布，如何开展素养为本的新教学？指南来了！
京津冀书馆    阅470    转3
数学教学要既见“树木”又见“森林”
当以读书通世事    阅110
【会议】数学不好？看看每个人都应该具备的数学核心素养到底是什么？
renshengjihe0    阅1152    转35
立足核心素养  感受新常态课堂
杨 sir    阅1646    转17
2017年贵州省数学核心素养研讨会在八中顺利闭幕
LWY19921213    阅553    转4
【人物专访】中国义务教育:基于核心素养的数学课程目标体系 ——孙晓天教授访谈录（三）
wangzh311    阅79    转2
名家论坛（三）
songsfj    阅390    转2
学课标 明方向 共赴新课堂——阜南五小教师暑期充电啦
鲍安常    阅6
《落实新课标要求 培养数学核心素养》集体教研活动
新用户6770J9FA    阅54    转2
立足课堂教学，实践“三教”理念
王跃树数学    阅19
教师数学核心素养小故事
ydylaoshi    阅25
核心素养落地，作为教育一线的教师要领跑！
博书润雅    阅600    转77
王蔷：核心素养培养对教学设计的再思考
阿芳j0andy1ut6    阅18765    转448
鲁子问教授：英语学科核心素养要从四个方面落实
mskndhkss    阅36645    转416
李尚志教授论教育——核心素养怎样考（三）
政二街    阅112    转6
核心素养下课堂教学评价标准
李奕宁    阅10420    转130
新青年数学教师工作室受邀参加贵州省高中数学核心素养培育第6次研讨会
新青年数学教师    阅45    转2
封面报道 |直播的魅力在于大规模即时互动——专访浙江大学理学院数学系苏德矿教授
新用户1059ejzZ    阅69
董马云：实验原来如此重要！
阳光读书2013    阅250
2023.3.29做朴实的教育追梦人
教化学的蜗牛君    阅5
观点分享 | 特级教师吴正宪：学生的数学素养从何而来？
taoshu    阅213    转16
小学数学学科核心素养导向下的小学数学课堂教学转型”主题研修活动在我校举行
鲜绿色的光影    阅1199    转11