【教育读书】孔子的学习观——读何伟慷《〈论语〉里住着的孔子》一书有感

教师节 | 高山仰止，致敬中华10大师德

颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后

闻一知十，教学相长

孔子的学习智慧

2020年第24篇：整本书阅读的“教不是学”

诗意，让语文课堂灵动起来

“半部《论语》治天下”，在教育方面，《论语》又教会了我们什么

且读且思系列其二《为教以德 为教以才》

盘歌(教师祖师——孔子)

读论语有感10篇

【教学现场】潘彤彤︱问课哪得“活”如此，为有源头“人本”来——听贾玲老师《论语》阅读指导课有感

循循善诱

教师在课堂上需要适当“示弱”

观摩教学有感

听田晓燕老师的课有感

中国古代最牛五位老师，第一名竟不是孔子

读《如果我当老师》有感

师生关系就是教学质量

读《论语》心得体会

循循善诱 博文约礼

浅析韩愈《师说》中的教育思想

(1)读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感

教师要矢志不渝地锤炼稳定的心理素质

朝圣之旅，醒醐灌顶 —— 感悟孔子的为师之道

教是为了达到不需要教——“‘学者’为师”五自探究自学法的跋涉之路

弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻 ,如是而己的意思

“同课异构”教学反思例谈

成就学生，成就教师，成就自己——听全国著名特级教师吴正宪讲座“从儿童教育到教师教育”有感

感恩教师节----反思论语的教学