原文：读懂文本，提取教学“干货”
第659期：【诗意语文•诗意成长】第23期 董一菲《归园田居》“智慧课堂”悟课活动文字稿：长袖善舞，...
山湖微波    阅757    转9
《语文指津》中那些闪闪的金句（1）
小溪语文    阅14
腹有诗书教自如——散乱的读书随笔
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学好语文的诀窍，就藏在试卷中！可惜99%的同学都忽略了
长沙7喜    阅92    转16
立足读懂，提升思维用----加减法助解诗意[课件]
崔无容    阅16
教育琐思2---完美有瑕 - 沧海一粟 - 新浪BLOG
春雨    阅1418    转114
心目中理想的语文课堂
东方不白88    阅1600    转71
语文天地与优雅人生
MouseHappy    阅540    转62
三段六步语文体验学习法
个人馆藏399    阅1173    转56
语文教师该如何解读文本
听风拾贝    阅1217    转68
​诗意的语文课，心怀远方
贺承德    阅20
总结2018（一）/经由阅读，拥有内心的秩序，看到自由的曙光
骤雨珍珠新荷    阅60
语文课堂应成为学生诗意的栖居地——盛新凤教学实录《去年的树》
教育资料库    阅1582    转32
[转载]语文教学低效症结：没有搞清楚三个问题（熊生贵）
廖shengquan    阅318    转43
浅谈语文核心素养
xyxwl    阅873    转38
语文教学必知“十好”
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语文有效教学策略的研究”实验报告
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诗化：语文回归的应有情怀
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让语文课堂充满幸福和诗意
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语文教师：言语生命意识的传递者（潘新和）
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语文教学需要“诗情画意”
许愿真    阅485    转19
语文教学：守住双基这道底线
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小学语文课堂教学有效性之我见
蛐蛐-- 蝈蝈    阅808    转16
让学生体验语文学习的快乐
nandinggesan    阅987    转10
把语文要素擦亮
入出有致    阅207    转18
向王崧舟老师学些什么？
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诗意语文论文：谈小学语文课堂教学口头评价的诗意追寻
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【名师】董一菲：醉在教书的时光里
心上耕田    阅476    转7