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教师素养丨听评课注意哪些维度?怎样观察呢?
课堂教学评价方法
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教学思考 | 从观察学生的视角反思和改进教学——学习共同体观课方式的实践和思考
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对英语新课堂的几点建议
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四上提问策略单元课堂操作实践的几点建议
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教学工作周简报2
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老师成长的十条秘诀(教师培训)
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听课笔记|| 听何捷、赵昭两位教研员谈观课、议课
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快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式 (五)
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《小学语文"学为主教学"实践方略》阅读笔记
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《槐乡的孩子》教学反思5则(2)
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新课程下如何听课
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教师点菜,学生下厨
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《揠苗助长》片断赏析
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魅力课堂:必修三第13课《宇宙的边疆》研究
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没有旁观的课堂
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部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》第一课时教学设计
新用户1709LnV2 阅82
李建国教师空间
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外研版五年级英语教学反思
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换个角度发现世界
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二十四课日记两则教学反思
情虚伪 阅439 转3
写作理论、统编六上一单元习作“变形记”教学设计参考
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如何指导小组合作学习高效有序
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我谈小组合作
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英语学习的有效性
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《称赞》教学设计之一
教育资料库 阅324 转5
阅读的新视角:批注性阅读
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生本课堂学生精彩用语汇集
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建议贴:防控期间课改校复课后课改咋整?
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看出门道 评出深度 ——以50米之途中跑教学视频为例
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文本解读的五个策略
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