原文：分享/因材施教，分层教学，学生“发展”看得见
"导学---自悟”英语课堂教学的新模式
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初中英语分层教学的实施
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提高英语作业有效性的对策
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通过小组合作学习,打造高效课堂
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林艳琼 巧妙设计英语作业，多角度培养学生的学科素养
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王奔| 教学评价，我们这么做！
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论初中英语分层布置作业
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初中英语教学反思
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一个潜能生的转化案例
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高邮一中学习有感
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分层教学与小组合作学习是因材施教的有效组织形式
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五年级英语上册(上学期)学科教学工作总结,质量分析大全
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一个年轻教师的教学记录（五）
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在英语自主合作教学模式中如何实施课堂教学四环节
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实践小学英语教学“零陪衬”
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“双减”背景下，小学英语作业设计策略与案例
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小学英语探究式学习的模式及其教学策略
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谈小学英语课外作业的优化设计
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薄弱班级转化记录
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小班化背景下的英语词汇教学策略
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初中数学尝试分层教学的实践体会－付建洪
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《小学生学习困难的产生原因及对策的研究》的研究总报告
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这位老师重新设计英语作业后，学生们的态度不一样了！
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教师怎样受学生欢迎——打造互动课堂
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分层教学方法初探
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