原文：统编版小学语文教材写人类习作编排解读与思考
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如何用统编教材上好小学三年级习作课？听听教材编辑怎么说
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树立整体教学意识 努力构建教学评一致的语文课堂——重庆市第十一届小学语文优质课竞赛（表达）评课综述
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对小学语文统编教材“新作文体系”的思考（上）丨部编教材初体验
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