我的语文课——读肖培东《教育的美好姿态》有感

[转载]教语文，是用生命去歌唱（谈永康））

我们需要什么样的语文教育？

转发 | 新课标里强调的跨学科学习到底是什么？这个语文老师的做法早就圈粉无数了

给语文教师的建议(下)

对语文和语文教学的认识

于漪：为师——“站上讲台就是生命在歌唱”

追求有生命的语文课堂

走进杜郎中学 省思语文教学

让语文课堂充满活力

讲坛 | 周一贯：语文课改：在整合中实现课程的超越

当前中小学语文课 读图太多用嘴太少

语文到底应该怎么教？专家呼吁语文课教学“消肿”

教师成长感言（九）：走在幸福语文的路上

你在我心中最重——记一堂记忆深刻的安全教育课

三只眼睛看课堂

“好老师”征文｜难忘小学恩师潘小妹老师

【我是教师】十个问题，让你判断自己教得好不好！（快来自查）

特级教师从一条短信中得到的语文感悟，好文！太值得读了！ | 师声共读

袁伟望 ｜ 爱在心中：出差回来不补课

追寻教育的美好姿态

是什么决定了我的语文课 肖培东

千万别让语文教学变得时髦却虚伪

许维静（中国人民大学附属中学）：在课堂上，煽情不得

上好语文课，提高学生的阅读水平

【诗意行走】遇见●那束光

【教育教学】在联合体教研活动中的评课

浅谈孔子的教学方法对中职语文教学的启发

语文课上

语文的终极使命，《论语》中早就提到了