原文:
如何让考试做题不再难?这样设计英语课堂活动,帮助学生从学习保持升级到学习迁移
高效需要“高投入”
江山携手 阅38 转7
实施“教—学—评一体化”,把课堂评价贯穿于教学活动之中
凡人sypls 阅6223 转183
语文课堂“教学目标”要正本清源
山湖微波 阅152
一堂熟悉又陌生的语文课——听管建刚上“家常课”
温暖2016 阅55 转3
教师必备的教学心得
杞乡青年 阅56
教学策略与教学方法
邢凤秋 阅56225 转562
小课题研究活动记录
让自己热泪盈眶 阅70 转2
体育课改心得体会
八涉 阅500 转10
小学体育教学中的游戏设计
崔国禄 阅194 转6
unit2 This is my sister 教案公开课
老马和老马 阅417 转5
活动1 第3步 【学习】WebQuest
山之玉 阅233 转4
妙招 | 上公开课课前焦虑课后悔恨?特级教师给你8条建议
Purefact 阅162 转2
提高初三语文课堂效率之我见
京津冀书馆 阅124
有效实施小组合作学习方式,必须抓好七个环节
wdzajcx 阅4776 转77
初三了怎么提升学习成绩
ydylaoshi 阅1
洋思中学教学模式“先学后教、当堂训练”教学模式解读
飞雨流星1224 阅537 转68
崔允漷:新课标背景下,教师要从三个维度建构“新”教学
王大根 阅1147 转32
郑东辉|深度学习分层的教育目标分类学考察
张福涛lu70kpm9 阅402 转12
自主课堂教学模式
琢石得玉 阅1395 转41
“过关落实”支起“活”的课堂
Sophia胥 阅212
走出展示误区
守正书屋 阅34
例谈小学翻转课堂课前任务设计方法 参考论文
新用户65147843 阅37
提升教学质量,师生各应关注哪10个小细节?
美文云中飞 阅129 转16
翻转课堂之关键:变“出题”为“问题设计”
高占国 阅180 转9
北京市自动化工程学校--主页
狂蹦的蜗牛 阅3521 转2
名师心路 | 如何从“以教为主”转向“以学为主”
daoge11 阅416
“网络直播课形式”大家谈
桃李庭芳 阅21
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