原文：要让学生学习负担降下来，禁令教师容易，管住家长难
“双减”带来的一点思考
滕大卫    阅11
如何正确看待减轻学生的课业负担
齐东野佬    阅6216    转123
事业单位申论热点：教育减负的真谛
事业单位备考    阅64    转6
教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业？
晦峰廊    阅144    转5
要为学生减负做“加法”
孙西洋    阅82    转2
为学生减负！为教师减负！为家长减负！究竟最该为谁减负？
木香草堂    阅69
2020天津事业编申论热点：刻好教育减负的底版
事业编备考能手    阅33
小学生课业负担情况调查报告
繁星点点26    阅20608    转542
减负要分数，双减要延时；家长：课后服务搞的我更加不敢生了！
一师者    阅6
减负，老师能做些什么？
快乐*幸福*人生    阅662    转18
这仍是今年教育督导“一号工程”，家长孩子能松口气吗？
昵称71627124    阅21
辅导班不会毁掉你家孩子，减负才会
新用户9088aVaL    阅27
给小学生减负，必须搬除这个绊脚石
xianfengdui111    阅8
创设适合每个学生的作业机制
gx    阅263    转21
为学生减负怎样落到实处？（上）金华新闻网
高歌1    阅754    转16
快乐其实很简单——读＜快乐教育18法＞有感
尚和蒙学教育    阅1841    转124
【遇语文原创】“双减”主题作文——名师下水作文
郑州一中侯巍    阅1416    转11
“减负”不能仅在作业时间上打主意
智夫勤    阅95    转7
教育减负：一起努力，还孩子荡起双桨的权利
新新家校    阅38    转5
【转载】老师，你为什么越来越忙？
小小书法家    阅154    转4
闲聊“双减”后时代
语文桃花源    阅258    转3
教育观察：减负要惠及学生 也得关注家长
李功随    阅45    转3
茅卫东：名次、荣誉只是副产品——学生减负，教师何为
刘沟村图书馆    阅45    转2
种瓜岂能得豆
坐天观井    阅50    转2
减负，毁掉了中国家庭！更让教师蒙羞？
我的书海601    阅82    转2
【时评】让教育更专业，才能真正为家长减负｜山栀子
乐乡树人    阅51    转2
热议家长批作业
望月舒文    阅62    转2
以深化教育教学改革促“双减”落地，学校可以怎么做？ | 关注
领巾工作室    阅7