聚焦核心素养 推进课程改革

聚焦核心素养培养，引领物理学科教学

天柱学校美术课题组开展《聚焦核心素养，优化美术课堂教学》教研公开课活动

数学核心素养在小学低年级课堂教学中的尝试

【学会动态】聚焦核心素养 促进深度学习——吉林省第六届小学数学教学大赛圆满结束

聚焦核心素养 共话深度教学

聚焦语文核心素养，构建生本高效课堂

核心素养渗透数学课堂教学——数学核心素养

《基于学生核心素养培养的小学阅读教学研究》开题报告

培育核心素养　撬动课堂转型——海宁市小学数学学科核心素养培养专题研究暨教师培训活动在辛江小学召开

认清使命，更新观念——《基于核心素养的课堂教学改进》学习心得

【小学数学新课标解读】自主教育北京吴正宪名师工作室在线研讨活动

杨晓钰：回到教育起点，逆向教学设计这样硬核落地

充电，与更好的自己相遇 ——第七届北派名师小学数学暑期研修（二）

小学语文教学核心论文（精选6篇）

东平县小学低中段统编语文教材课堂教学观摩研讨会圆满成功

互研互学，共促成长 ——东阳市小学语文教师关键性问题解决90学时专题培训

“让每一所学校师生享受成长的幸福”

【校园动态】聚焦核心素养 关注孩子发展——沁阳市第一小学召开家长会

“聚焦核心素养，构建高效课堂，促进教师专业成长”课题研究过程

基于学业标准的课堂教学设计与评价：聚焦学生核心素养

聚焦核心素养，构建生本幸福课堂

迭代中的课堂

“聚焦核心素养，打造自主课堂” 促进城乡教师专业成长

第五届“我的教育理想”读书征文选登之38 聚焦课堂真正让核心素养落地

落实新课标需实施新课堂教学

【聚焦语文真问题】“如何把握核心素养发展取向的语文教学基本特征”之二|袁 圆：依“标”据“本”，彰显语文课堂教学的新样态

关于小学数学课堂核心素养的几点实践和思考