原文：培养学生良好英语语感之我见
立足教学环节 强化学生语感
伯利恒之星（雨）    阅96    转5
高考越来越难的启示
江湖留传说    阅59    转2
让英语教学插上优化的翅膀
放飞你的梦    阅94
浅谈英语语感的培养
sias16846    阅324    转16
如何在核心素养指导下进行英语教学
臧艳旭    阅1493    转16
如何培养学生英语核心素养
cookie5b5jgkyq    阅8020    转139
关注学科核心素养｜如何在英语课堂教学中落实学生思维能力的培养？
王湘军    阅7940    转273
英语教学中思维能力的培养
千骞    阅6853    转201
培养学生良好英语六要点
豆杨    阅129    转16
培养小学生语言感悟能力的探讨
十八小子    阅168    转8
中国孩子有效学习英语的基本原则与方法
xgj123456    阅142    转4
浅谈语感的培养
刘桂兰春意盎然    阅100    转3
听禹海军老师论英语教学
谷哥说英语    阅157
英语学习与英语思维的培养
MouseHappy    阅1827    转109
浸入式英语教学
frankfairy    阅1808    转53
核心素养视角下的英语课堂教学策略浅析
梦之雪    阅1503    转28
读«英语阅读教学与思维发展»的心 体会
新用户9912OVTE    阅743    转24
【首发】2017剑桥《白皮书》——3大核心发现揭示英语学习新风向
yanrulu2004    阅902    转16
初中英语情境
思涵的图书馆    阅147    转6
在英语教学中培养学生的英语思维能力
GXF360    阅69    转4
高中英语多角度引导学生思维创新的课堂导学策略
中华教育书社    阅46    转3
基于思维型的读写结合校本课程的探索
忆茶阳风物    阅60    转3
论文查重软件//核心素养的英语课堂教学分析
木夕小编    阅486    转3
基础英语教学的整体语言法转向研究
竹心清怡    阅56    转2
第四届“我的教育理想”读书征文选登之44 让思维可视化
新用户0055Uznz    阅120    转2
例析主题阅读，培养学生阅读能力
新用户49272060    阅53    转2
如何让英语复习课充满活力
景洪一中叶振新    阅88
五大策略，在小学低段英语教学中促进学生思维能力提升
张福涛lu70kpm9    阅130
中考命题改革中对高阶思维能力培养的关注——以2021年部分省市中考英语试题为例
nmeqyhj    阅288
“一锅乱炖”地写教学目标，可以吗？
凌哥英语    阅80