原文：专题六拓展材料9：课堂教学要预设更要生成
备好课：预设与生成
xgj123456    阅1020    转94
备好课之六：备课堂生成
江山携手    阅337    转59
课堂教学中的静态预设和动态生成
龙闯天涯    阅1026    转39
生成不能忽视课前预设
教育繁星    阅232    转7
优化课堂教学，提升课堂教学品质
事奴    阅65    转4
浅谈数学课堂中的预设与生成
王珊珊大    阅139
教师应怎样面对动态生成的课堂
luscky    阅2969    转434
研究范例：《小学动态生成性课堂的教学策略研究》课题研究报告
亭溪秋实    阅5365    转219
什么是生成性教学
林茹图书馆    阅21394    转206
现代课堂教学的构思、设计与实践的研究
一叶知秋7299    阅1948    转186
有效教学讲座三之七(有效课堂教学的预设与生成)
wdzajcx    阅1348    转169
预设与生成
newstartfree    阅3060    转11
语文阅读杂论-让预设与生成共同演绎课堂精彩(教学/说课案例设计/课堂实录)
自由的红鲤鱼    阅1106    转127
讲座稿
lhhtlibo123    阅93    转4
把握好“预设”与“生成”
binglunnongying    阅163
教师有了这几种教学能力，教学效果将事半功倍
芳草屋845    阅164
谈生成性教学的注意点
乐乐妈    阅931    转119
课堂教学中教师角色的转换
dg小鸣图书馆    阅6841    转96
课题研究
李燕    阅673    转88
精心预设，把握生成，提高信息技术课堂实效性
信息教书匠    阅4257    转87
金洲随笔：课堂教学改革要点系列（5）
伶仃    阅609    转85
教学目标：从预设走向生成
thchen0103    阅2070    转77
小学数学课堂中动态生成的教学实践与研究
紫雨剑    阅2037    转64
课堂上有效挖掘学生资源的“四要素”
亚力克斯    阅542    转52
小学数学课堂教学的新追求
长青月娟之页    阅214    转44
课堂需要动态生成
智夫勤    阅1008    转43
语文教师如何来促进课堂生成
qyp1205    阅1374    转39
让课堂绽放美丽的意外
润物雨    阅270    转35
如何提升灵动的课堂教学能力
思量360DOC    阅716    转34
如何应对信息技术课中的突发事件
龟山磨子山小学    阅1126    转32