原文：教学思考 | 从观察学生的视角反思和改进教学——学习共同体观课方式的实践和思考
找寻真实的自我 |读书征文选登之46
新用户0055Uznz    阅63
课堂微观察：教学“五不得”
禹杰    阅95    转2
课堂十大病症、十大问题你有吗？解决对策仅需关注一点……
太行森林    阅38    转2
剑桥教育给教师的100条建议之九 | 如何创设支持自我评价和同伴评价的氛围
赛伯时空    阅110    转6
小学英语对话教学方法拾集 - 小学英语教案及反思 绿色圃中小学教育网
zxyych    阅1358    转53
《走进学习共同体》：陈静静博士访谈速录（全文本）
大冰哥哥哦    阅2220    转29
观课议课的准备
柳溪123    阅466    转30
磨课评价标准
特色社会主义好    阅3577    转29
教案变脸才能匹配新课标
tnj660630    阅8
真课堂真问题真反思
退休工程师    阅170    转4
《教师的挑战》
吉祥四宝788    阅6839    转104
创造平等与交流的课堂
张忠秀    阅133    转27
第1184篇：对话，让教育更暖心
书写自我    阅42
(4)呼唤互动开放的课堂对话
hankagou    阅104
静读·深思·互教 ——浅析基于“三位一体论”的协同学习
GXF360    阅95
阜南八小教育共同体“行知杯”无生上课大赛，精彩等您来点评
鲍安常    阅27
未来教育的方向
我的七彩石    阅247    转72
潘书朋：面对“课改”，你将何去何从？
平平平平    阅28
与课改同行
ziranjuan955    阅66
金利：让课堂形成自己的风格
张福涛lu70kpm9    阅105
渭南城乡学习共同体 || 白水小学张博林：且学且思 且思且行
一床书759    阅20
课伊始 趣已生|课继续 情更深|课已完 意未尽【闫圣洁】—吴正宪数学名师协作共同体成员
自主发展    阅4
有效合作不拘泥于“好的发言”
六盘烟火    阅34    转4
四维度课堂观察法
如少水鱼    阅7166    转162
【教育读书】学习是需要“学习”的
老沔城人    阅63    转10
炼磨常态课，促进教师专业发展
木香草堂    阅46    转2
高效在线学英语的十个心得
学习雪雪    阅137    转2
任景业：好的教学感觉不到“规则”的存在
阜新_李明伟    阅90    转3
白老师语丝1847：为什么我教不会？为什么我学不会？教是为了不教，学是为了会学。
白俊庭    阅20
课堂上，让学生不止被你看见|随笔
持心若水zz    阅53