原文：新课程需要务实高效的教研机制
教师发展学校三年规划
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《德育校本课程开发与实施》研究报告（下）
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教你做课题系列152：适合中小学科学教师的综合类课题参考选题
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基于教师专业发展的校本研训策略研究
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共研共进的教研文化建设
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