原文：【转载】洋思教学模式的本质内涵
打造高效课堂 全面提升质量（8）
教育繁星    阅62    转7
如何提高课堂教学的有效性
春天会来    阅264    转18
金坛市第一中学全面推进“学案导学”课堂教学模式实施方案
三十二中图书馆    阅355    转7
洋思课堂教学模式的成因与特点（下）
王跃树数学    阅33    转4
我的文章被收费阅读－“双向反馈、立体教学”模式研究
mentor007    阅47    转3
研讨交流丨信息技术支持的教学活动必然焕发新的活力！
menxue2020    阅238    转2
“翻转课堂”教学模式实施方案
永恒的火    阅9421    转324
先学后教 以学定教
凌碧昌    阅6882    转268
新课改下的课堂教学模式
柳柳大顺    阅6311    转220
【新课改学习资料】新课程背景下“423”高效课堂教学模式的研究与探索
如意理想    阅751    转170
西峡县“三疑三探”教学模式学习考察报告
j3715093    阅5049    转165
教学改革模式之探索
海苑    阅633    转151
复习课的几个模式
豫语乡音    阅5740    转111
学案导学法
清风源    阅870    转103
健康课堂丨构建自主的课堂——“三自”课堂教学模式的实践与思考（436期）
congyun530    阅948    转78
高中数学教学模式研究10篇
my世界图书馆    阅1482    转45
激励式 自主学习 “1+1”同步教学法
菲读不可书屋    阅177    转19
“堂堂清”教学模式的实践与思考
人生如梦梦如人生123    阅1152    转19
生命化课堂之“学案导学”模式下课堂教学的误区
虚室生白    阅177    转15
解读区域推进的西峡教学模式（三疑三探教学模式）
jlaswater    阅401    转11
翻转课堂教学模式在初中物理教学中的应用
nangongcunfu    阅317    转11
向慧：例谈导学案设计在小学数学学案导学教学模式中的巧妙运用
中华教育书社    阅18
先学后教当堂训练教学模式在数学学科应用
中学教师之家    阅2502    转353
学习有效教学模式心得体会
韩丙秀    阅174    转8
非此即彼，未免极端
江山携手    阅95    转2
阜南县第六初级中学开展“探究体验式”课堂教学模式成果验收活动
鲍安常    阅7
南阳市学校翻转课堂教学
昵称bp1S6    阅4
中学数学课堂练习有效性研究 结题报告（一）
dyc2011    阅9129    转479
“先学后教，当堂训练”：破解五大难题
低调是最牛的炫耀    阅285    转39
新课标下优化高中物理课堂教学的思考
fzwxzh    阅270    转17