原文:
教研组需要向教研共同体转型
初中信息技术校际联盟教研的设计与实施参考论文
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教育治理理念下的教研机制转型
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【变革】寻找课堂教学转型的“抓手”
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发挥学科带头人的引领作用,促双赢发展
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【值得看】学校教导处如何制定三年发展规划
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[转载]如何解决中小学教师的职业倦怠问题
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骨干教师队伍建设 2008.5.10
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小学教师考核细则
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计划制度
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学区教研活动:问题与对策
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网络教研促进教师专业化发展
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深化校际联盟 助推区域发展
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教师教研能力考核细则
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2018年11月23日┃科研创新┃“小课题俱乐部”:校本研修方式的创新实践
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教学质量分析报告(样本)
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乡中心校教育课程改革汇报材料
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校级汇报课活动总结
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2010—2011学年第二学期小学教研工作计划
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xxxxx中学教研组考核与奖励(讨论稿)
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高店小学语文教研组工作计划 2
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2014年秋季学校教研工作计划
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2013——2014学年第一学期校本教研工作计划
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长江一中教学质量提高工作方案
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学校教科研常规考核细则
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2017行政教师量化考核方案
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莱西二中教科研工作计划
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实用化学备课组工作计划2023
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康一中教科研工作总结2015
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规范有效丰富完善——教学工作回顾及展望
四地贤夫 阅141
上海学校当前教研的十大趋势
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