原文：“大班额背景下合作学习”的实验研究
合作学习：给教师的建议
晨花    阅442    转28
“小组合作学习探究”课题结题报告（附开题报告）
蓝天书香美    阅30055    转1577
老师，班上这么多学生你能教得过来吗？
阿里山图书馆    阅914    转5
合作学习设计
清新书屋603    阅89
初中生合作学习情况问卷调查报告
金歌007    阅8040    转419
大班额背景下如何提高小组合作学习的有效性
九郎    阅614    转24
大班额条件下初中物理实验探究教学设计策略
愤4    阅278    转17
初中数学课堂教学中实施小组合作探究学习策略的实践研究结题报告
柳河七中图书馆    阅1487    转82
如何开展初中物理小组合作学习
物理资源库    阅616    转25
浅谈生本教育下的数学课堂教学
曾经沧海图书城    阅234    转18
小组合作学习经验材料
丁淑贤    阅237    转6
2018教师招聘之新教师如何组织学生进行小组合作学习
吃不饱的小仙女    阅128    转6
合作学习在中学英语教学中的绩效研究
lucy江苏    阅135    转8
小学数学中合作学习的探究
马圆圆191    阅382    转5
物理教学中开展小组合作学习的几个问题
冬天尽了    阅185    转3
铜仁市基础教育课题实验结题报告（表格）
黄网通    阅295    转3
合作学习在初中化学教学中的实践研究提高初中化学合作学习有效性研究对策
新用户1956HQtr    阅110    转4
“大班额”条件下因材施教关键是课堂
江山携手    阅475    转17
快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式(二）
鹤尔山人    阅2203    转351
业务学习材料24、如何进行小组合作学习
plnxftz    阅336    转57
合作学习的特点和实施策略
消磨度日    阅9683    转327
从“形”至“神”：农村小学小班化教学的突围之路
GXF360    阅739    转27
小班化教育理念对大班额教学的启示
琪甫    阅1202    转24
课堂教学中自主合作学习的弊端
教书育人365    阅335    转29
小学数学小课题研究立项计划书
elva0109    阅10014    转293
浅谈小学英语大班教学问题与对策
月光使者1991    阅517    转16
七年级下册对话课，如何开展小班化教学？
凌哥英语    阅13    转2
小学数学大班额教学策略的研究 研究方案
星星的泪光文库    阅85