原文：一节好课的三个维度
语文教学中的“三度”
读书与积累写作    阅132    转2
幸福是设计出来的
我的教育人生    阅66
破除“教学案崇拜”
语文梦    阅76    转4
[周红阳]语文教学的四度
xgj123456    阅523    转21
有效课堂教学（分析、研究）的三个维度
清柳飞扬    阅148    转20
听周彬教授谈课堂教学结构与效率
congyun530    阅902    转16
课堂码节选
gexian    阅258    转10
数学新课标 新教材学习心得体会51
江山携手    阅54    转4
高效课堂如何抓学生的参与度
liubaoliang    阅1633    转312
浅谈如何让课堂教学有深度和厚度
湛蓝盛夏    阅944    转4
高效打磨出精品 深度教研攀新峰——衡阳市第二十三中学举办“精品高效课堂”竞赛活动
wwm5837    阅46    转3
2022.4.2 深度学习，入化学之美
教化学的蜗牛君    阅3
语文教师如何走向深度备课
人生如梦梦如人生123    阅2558    转286
今天，你反思了吗？
雁峰    阅656    转63
我对微课的认识
张忠丽    阅621    转19
如何提高课堂效率
让快乐伴你一生    阅36    转5
对“以评促教，评价教学”的认识
一路同行图书馆    阅342    转4
教师要不断的学习提升
秋枫红叶1979    阅189
英语教学学生合作很重要
sjdxxlgx    阅46
核心素养时代课堂教学怎么办？——阅读余文森《核心素养导向的课堂教学》
heitudi    阅1871    转127
听评课的常识与理论（二）
彩霞A    阅396    转88
一堂好课的智慧
廖shengquan    阅124    转18
教学随想（一）
雷达导航    阅102    转4
不忘初心，砥砺前行
艺之芳华    阅10
我丁中举办第七届生命课堂教学公开展示活动
丁中广祥    阅45
实现简约教学 追求理想课堂
plnxftz    阅725    转47
崔成林：深度“改课”的十大追问
体验与探究    阅3479    转36
体会
贾得二中贺银兰    阅62
教育片羽
怀念二中    阅1673    转129
一节好课的三个层级
tnj660630    阅113    转23