原文:
我是这样进行“捆绑式”评价的
班级学习小组实施方案
关中客 阅12671 转216
小学三年级上学期(上册)数学学科教学工作总结大全
桃林遍红 阅12975 转397
高效课堂学习小组长培训稿:担起一份责任,收获N种能力
lirenhua 阅1903 转239
小组合作学习捆绑评价量化标准(讨论稿)
冬虫夏草0 阅4227 转220
高效课堂中的学习小组建设策略
大海kuang恋 阅4930 转115
生本课堂的操作流程
九郎 阅6271 转111
小组合作学习的规则和评价办法
wdzajcx 阅2003 转98
高效课堂应重点关注的九个细节
智夫勤 阅549 转78
“高效课堂”下如何有效开展小组合作学习
自由379 阅2668 转51
实施“高效课堂”中期总结报告
情虚伪 阅1458 转45
展示+评价 小组合作有效教学模式研究
竹露荷风~~ 阅3605 转139
小组合作学习规范(讨论稿)
凡人sypls 阅1069 转25
34小组合作学习策略研究
吉临荣工作室 阅130 转18
大班额条件下初中物理实验探究教学设计策略
愤4 阅278 转17
班级小组管理
天涯豪客刘哥 阅2101 转17
教师的助手——小组长的培养
江山携手 阅327 转9
如何提高小组合作学习的有效性_碧水清清
黎子黄 阅173 转8
城关镇四中小组合作模式
情感课堂 阅139 转8
班主任的班级管理工作精细化再向纵深,十张表格完美助力学困生
学生高分之路 阅1329 转5
班级文化建设初探——依靠小组合作打造高效集体,营造小组文化创建和谐八班
henry20180412 阅93 转2
走在课改的路上
青春风铃yang 阅55
新课标背景下小组合作学习的策略与应用
风动流年暖心情 阅150 转2
【经验】班级管理之小组区域自治|周李平
乐乡树人 阅113
小组文化建设
海纳百川pzhh 阅11789 转97
康老师带班 | 重新组建小组
康老师心育 阅5
线上作业分组再思考:自下而上、多层联动。
一线教师丁爸 阅84
如何增强小组合作学习的实效性
瀚海2000 阅1147 转33
读《一线教师》感悟一
WE的诗和远方 阅8
小组合作学习――小组划分点滴
孟祥慧 阅205 转11
小组合作学习培训材料
博书润雅 阅177 转7
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